Cubo de Inovação

Contribuir para a formação do corpo discente, a partir da prática da análise de influência em redes sociais com o uso de ferramentas que ajudam a avaliar o quanto de sinergia há entre o influenciador e o público-alvo de uma campanha

Esta oficina é destinada a ensinar técnicas para desenvolver mundos digitais no ambiente do Gather, plataforma que permite o encontro de pessoas em um ambiente digital. O objetivo é orientar a prática com o uso de uma narrativa que guie a experiência do usuário final pelo ambiente imersivo.

A proposta do Cubo GameCom é promover discussão sobre os caminhos possíveis de carreiras dentro da Comunicação na interseção com jogos no país, além de desenvolver habilidades requeridas para tal. O evento traz as interfaces e oportunidades no mercado e na academia dentro das expertises e experiências dos convidados. Atividade presencial.

A oficina de Design Criativo e Edição de Imagens introduz conceitos básicos e ferramentas para edição e manipulação de imagens com uso de softwares como Adobe Photoshop, ou GIMP (software livre), de maneira ética e inclusiva, de modo que os estudantes se sintam confortáveis a explorar as suas particularidades para adquirir a capacidade de desenvolver soluções em Comunicação Digital com ferramentas dessa natureza.

A oficina de GameClub FGV ECMI trabalha com a metodologia de Aprendizagem Baseada em Desafios (Challenge Based Learning, CBL). Busca-se, por meio dos processos de engajar, investigar e agir, dar autonomia aos estudantes para que criem um espaço para interagir com jogos de maneira a trazer questões a serem debatidas e refletidas junto ao público-alvo. A equipe do Gameclube FGV ECMI trabalhará desde a criação do calendário até a programação, produção e divulgação dos eventos.

A oficina de Oficina de Introdução ao Blender prepara os participantes para construir produtos interativos com atividades que os desafiem a aplicar os conceitos teóricos aprendidos e a explorar o conjunto de ferramentas disponível no Blender, com destaque para as possibilidades de modelagem e texturização.

A oficina de Narrativas Transmídia em Star Wars complementa o aprendizado em sala de aula com um olhar aprofundado para uma franquia de mídia com abordagem transmidiática desde os anos 1970, mencionando ainda a aplicação e o conceito de mundos transmídia.

A oficina oferece um espaço para o exercício da construção coletiva a partir da análise crítica do metaverso como produto midiático. A atividade introduz reflexões sobre sua história, fundamentos, controvérsias, gramáticas, enquadramentos e suas dinâmicas com o potencial de influenciar a construção de uma realidade social. O objetivo é estabelecer o metaverso como um espaço no qual experimentações devem ser realizadas de maneira ética e inclusiva, de modo que os estudantes possam adquirir a capacidade de desenvolver soluções em Comunicação Digital em ambientes desse tipo.

Os encontros desta oficina buscam introduzir o corpo discente a conceitos e mecânicas essenciais do universo de jogos digitais. O objetivo é estabelecê-los como uma mídia onde os alunos se sintam confortáveis e conhecedores de suas particularidades para adquirir a capacidade de desenvolver soluções em Comunicação Digital.

Esta dinâmica prática envolve a interação dos participantes com uma inteligência artificial, como o ChatGPT, na elaboração de perguntas e avaliação das respostas oferecidas pela plataforma. O exercício visa o desenvolvimento do senso crítico e sensibilização ética, a partir dos seguintes dilemas associados a: 1. Meio ambiente; 2. Dados e privacidade; 3. Vieses algorítmicos e discriminação; 4. Transparência; 5. Trabalho de plataforma e microtarefas; e 6. Desinformação e radicalização política. Com o resultado, o participante deve avaliar a precisão e eventuais questões éticas nas respostas da máquina, indicando o que ficou impreciso ou que não fez sentido.

Jogando com a Cultura traz a mídia videogame como um ambiente capaz de oferecer uma aproximação com elementos culturais e sociais. Com isso, a oficina também busca ampliar o repertório e a experiência de jogo dos participantes, possibilitando o contato e a experimentação com produções situadas em um contexto cultural específico.