Berufsbegleitender Masterstudiengang Digitale Kommunikation und Datenkultur

Überblick über die Kommunikationswissenschaften durch Diskussion von Konzepten, theoretisch-methodologischen Modellen, wichtigen Schulen und der Historiografie der Kommunikation.

Erweiterung des Verständnisses von Konzepten, Prinzipien und Funktionen digitaler Technologien, Medien und Ressourcen durch die Vermittlung kommunikativer, sozialer und politischer Prozesse: von Avataren über Wearables bis hin zum Metaversum.

Diskussion der Grundlagen der angewandten Sozialforschung, die durch digitale soziale Netzwerke vermittelt wird, mit dem Schwerpunkt auf deren Auswirkungen auf die öffentliche Debatte und die Öffentlichkeit; Vertiefung des Verständnisses der Mechanismen, die digitale Forschung sowie deren Techniken und Methoden prägen, basierend auf theoretischen Grundlagen.

Einführung in die epistemologischen und methodologischen Prinzipien des wissenschaftlichen Wissenserwerbs, einschließlich der Methoden und Phasen der Forschung. Analyse der Struktur von Forschungsprojekten und ihrer qualitativen, quantitativen und gemischten Ansätze. Schwerpunkt: Internet- und digitale Kommunikationsstudien. 

Vorstellung des Forschungsprozesses nach der wissenschaftlichen Methode und Vertiefung der Forschungspraxis zur Erstellung der Abschlussarbeit mit Schwerpunkt auf der Identifikation und Lösung von Problemen aus dem sozialen und organisatorischen Alltag im Bereich der digitalen Kommunikation. Anwendung von Methoden, Konzepten und bewährten Praktiken der wissenschaftlichen Forschung.

Beratungssitzungen zur Abschlussarbeit.

Erstellung der Abschlussarbeit.

Darstellung von Diskussionen im Bereich Kommunikation und Ethik im Zusammenhang mit technologischen Innovationen, Hyperkonnektivität, Big Data und künstlicher Intelligenz. Anwendung von Konzepten und theoretisch-methodologischen Ansätzen sowie rechtlichen Regelungen zur Analyse der Auswirkungen dieser Innovationen auf die öffentliche Debatte, den Schutz grundlegender Rechte und die demokratischen Prozesse. Untersuchung der Prozesse der Einführung von künstlicher Intelligenz und Automatisierung in sozialen Kontexten und deren Implikationen.

Förderung von Überlegungen zu den Dynamiken der Kommunikation, Internet und Politik sowie deren Auswirkungen auf die Demokratie. Untersuchung der Beziehungen zwischen politischer Rhetorik und Online-Populismus. Verständnis der Meinungsbildung im Kontext eines hybriden Mediensystems mit besonderem Augenmerk auf den Einfluss von Online-Desinformation, der Verbreitung von Fake News und anderen irreführenden Inhalten auf digitalen Plattformen (und in digitalen Welten). 

Charakterisierung des Bereichs der politischen Ökonomie der Kommunikation, basierend auf den neuen politischen und wirtschaftlichen Beziehungen in digitalen Umgebungen, die Auswirkungen auf Arbeitsmodelle, nationale und globale Governance, Infragestellung von Machtverhältnissen und die Regulierung von Plattformen, Algorithmen und technologischen Innovationen haben. 

Einführung, Analyse und Entwicklung neuer Praktiken in der Produktion digitaler Inhalte und Narrative. Verständnis der Merkmale, Potenziale und Grenzen digitaler Formate, Genres, Inhaltsarten und Narrative, unter Berücksichtigung der Materialitäten und Spezifitäten digitaler Plattformen und anderer interaktiver Medien.

Vermittlung einer multidisziplinären und modernen Perspektive auf Krisenmanagement mit Fokus auf den Dritten Sektor. Anwendung und Diskussion von Kommunikationsmanagement-Konzepten zur Vorhersage, Planung, Verwaltung und Minderung von Imageschäden durch Konflikte und Krisen, um die Reputation von Institutionen zu wahren. Vertiefung des Wissens über Krisen und deren Management sowie Aufbau von Expertise und Benchmarking zu Konflikten im Dritten Sektor. Befähigung der Studierenden zur effektiven Prävention und zum Management von Vorfällen und Notfällen.

Reflexion über die Dynamiken des Konsums und der Werbung mit Schwerpunkt auf Debatten im digitalen Umfeld. Ziel ist es, die Entwicklungen in den Konsumpraktiken und Werbestrategien im Licht theoretischer Überlegungen von Autor*innen zu analysieren, die sich mit den Umbrüchen im zeitgenössischen Kapitalismus und deren Auswirkungen auf das soziale Leben befassen.

Verständnis der Schlüsselmerkmale des Storytellings in transmedialen Narrativen und Erforschung ihrer rhetorischen, ästhetischen und technischen Dimensionen. Entwicklung von Interviewtechniken und Anwendung des Storytellings in der Organisationskommunikation und der Planung gesellschaftlicher Projekte. Analyse geeigneter Szenarien für die Implementierung von Storytelling als Teil der Organisationsnarrative.

Vermittlung einer multidisziplinären und zeitgemäßen Perspektive auf die strategische Kommunikationsplanung im Kontext von Organisationen, insbesondere im Dritten Sektor. Diskussion und Anwendung von Kommunikationsmanagement-Konzepten, die zur Wertschöpfung und positiven Wirkung beitragen und Fachleuten helfen, ihre Kompetenzen zu erweitern. Verständnis der Art und Weise, wie die Integration von Strategien und Taktiken im digitalen Umfeld durch traditionelle Kommunikationsstrategien gefördert werden kann.

Vorstellung von Konzepten, Entwicklung von Fähigkeiten und Training in strategischen Kommunikations- und Beziehungsmethoden zur Ausübung von Advocacy (Interessenvertretung). Ziel ist es, auf legitime und ethische Weise effizientere Ergebnisse bei der Exekutive und Legislative sowie bei der Mobilisierung der Gesellschaft zu erzielen.

Wie werden Institutionen, einschließlich Organisationen des Dritten Sektors, ihre Repräsentationen und Vertreter*innen von der Gesellschaft als legitim wahrgenommen? Das Modul diskutiert die zentrale Bedeutung strategischer Kommunikationsprozesse und Verhältnisse für die Organisationspolitik, insbesondere in einer von Symbolik geprägten Gesellschaft. Der Ausgangspunkt ist es, dass Legitimität immer eine instabile soziale Konstruktion ist, die auf der Erinnerung und der Organisationsgeschichte basiert.

Auseinandersetzung mit den wichtigsten Debatten innerhalb der kritischen Studien zu digitalen Medien und Kultur. Entwicklung kritischen Denkens über Inhalte und soziale Praktiken in Zusammenhang mit digitalen Medien und Kulturen. Hinterfragen digitaler und computergestützter Aspekte des Alltags, der Kultur und der Arbeit. Analyse der Interaktionen zwischen digitalen Medien und Faktoren wie Ethnie, Geschlecht, sozialer Klasse und Intersektionalität. Aufbau von Wissen über die wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen Auswirkungen der zeitgenössischen Digitalisierungs- und Datafizierungsprozesse.

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